Не секрет, что современные молодые специалисты, которые недавно окончили вуз, и состоялись как профессионалы, за плечами которых имеется немалый опыт именно практической деятельности, изъявляют желание получить дополнительное образование, при этом преследуя разные цели.
Проведенное американцами исследование показало, что больше и чаще всего молодые люди задумываются о том, чтобы получить дополнительное образование в 21–25 лет (респондентов 47%), реже — в возрасте от 25 до 30 лет (примерно 23%). Достаточно высокий процент тех, кто решил все же продолжить свое обучение в 31–40 лет (всего 16%).
Многие желающие вновь начинают учиться (61%) — это работающие специалисты. Студенты, которые совмещаю трудовую деятельность, а также подготовку в каком-то вузе, составляют порядка 24%, в то время как неработающие студенты — всего 9%, домохозяйки — 6%.
Среди студентов, которые приняли участие в данном исследовании, 73% учатся и работают. Из них 59% еще занимают позицию определенного специалиста, 11% — ассистента 26% — линейного менеджера. Работают в основном меньше года около 63% опрошенных студентов, а 26% имеют внушительный трудовой опыт — от года до трех лет.
Среди специалистов работающих, участвовавших в исследовании, ситуация иная: 54% трудятся от года до трех лет, 21% — от четырех до десяти лет и лишь 18% — меньше года. Но при этом опыт управления кадрами (людьми) есть не у каждого: 24% опрошенных руководящую должность занимают в течение одного-трех лет, 15% — меньше года и 12% — от четырех до десяти лет. Подобного опыта нет у 42% работающих специалистов.
Высок процент тех респондентов, которые занимают позицию ассистента, — их 42%. Еще 24% — линейные менеджеры, 15% — специалисты и 12% — менеджеры, так называемого, среднего звена.
Большинство студентов (около 70%) решили продолжить свое обучение с целью развить собственную карьеру. Очевидно, что получение первого высшего образования не дает достаточных навыков и знаний для полноценного профессионального развития. Именно поэтому многие студенты так стремятся восполнить все пробелы в знаниях.
Среди уже работающих специалистов основным мотивом является получение каких-то новых знаний, которые так необходимы для профессионального роста. Данный пункт отметили примерно 65% трудящихся респондентов. У тех же, кто не работает - домохозяек - мотив тот же, однако им нужны не какие-то точечные знания в некоторых областях, а фактически специальность.
Почти все домохозяйки в основном ориентированы именно на обучение в своей стране. Примерно три четверти всех работающих специалистов также не собираются никуда уезжать за рубеж. Но большинство студентов, наоборот, все-таки стремятся продолжить свое образование на Западе.
Самой популярной формой определенной дополнительной подготовки было и остается именно второе высшее образование. Планируют получить его 44% студентов, 47% работающих специалистов, и 38% домохозяек. Уже на втором месте именно по востребованности стоит всем известная программа МВА: ее выбрали 32% студентов, 31% специалистов, 25% домохозяек. Отметим, что 20% учащихся современных вузов хотят поступать непосредственно в аспирантуру, а 15% дипломированных работников интересуют профессиональные курсы.
Как показал анализ данных прошлых исследований, среди направлений обучения лидирует по-прежнему менеджмент. Получить это образование хотят 40% студентов, 42% работников с высшим образованием и 55% домохозяек. По популярности на втором месте специальность «финансы», на третьем месте — иностранные языки. Маркетинг вызывает немалый интерес. Пятое место в данном рейтинге занимает именно юриспруденция.